一对一个性化辅导提高高水平运动员英语水平

• 作者: 朱清
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高水平运动员 英语学习 教学辅导
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 159-160
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2517字
• 语种: 中文

摘要

针对华南师范大学高水平运动员英语学习困难的现状,通过为期12周的一对一个性化英语辅导实验,研究了一对一个性化英语辅导对提高我国高水平运动员英语学习的效果,实验结果表明此辅导制度可以有效提高高水平运动员的英语水平。文章提出高校应建立对初入学的高水平运动员采用一对一个性化英语辅导的制度,并以此为参照开展对高水平运动员其他科目的辅导。