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摘要:
每次考试结束后,我们在帮助学生分析错题的原因时,一部分学生会说:本来这道题我会做,粗心、马虎了.其实这类学生解题错误的原因是没有看清题目,没有读懂题目的意思.只要我们再把题目读一读,或者让学生再重新做一次,他们就会做对了.在粗心、马虎的背后暴露的正是学生审题能力的薄弱.从学生看到题目到动笔解题之间有一个非常重要的过程,这个过程便是审题.审题是解决问题的基础和先导.但这还没有引起学生足够的重视.笔者试图通过本文的论述,以期能对提高学生的审题能力有所帮助.
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文献信息
篇名 谈化学试题审题能力的培养
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 审题能力 能力的培养 化学试题 学生分析 解题错误 学生会 原因 粗心
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号 G623.5
字数 语种
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1 朱团结 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
审题能力
能力的培养
化学试题
学生分析
解题错误
学生会
原因
粗心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
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10518
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