促进教师与幼儿有效互动的策略

• 作者: 邓晓娟
• 来源期刊: 小学时代：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园教育 教师 教育指导纲要 行为策略 互动策略 教育行为 教学活动 互动过程
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 基础教育论坛
• 页码范围: 116-116
• 页数: 1页
• 分类号: G612
• 字数: 2106字
• 语种: 中文

摘要

自参与课题＂有效的教师与幼儿互动行为策略的研究＂以来,我探索了有效的教师与幼儿互动策略,以此为切入口,扎扎实实、一步一个脚印地将《幼儿教育指导纲要》《幼儿园教育指南》的精神转化为教育行为,逐步落实到教学活动的实践中。我不断地反思、总结,调整自己在教师与幼儿互动过程中的行为策略，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓晓娟	吉林省哈达山旅游经济开发区社里乡中心小学	1	0	0.0	0.0