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摘要:
班主任是学生在校内的"代理家长",学生的健康成长离不开班主任的关爱与管教。作为技工院校的班主任,在严格管理学生的同时,情感教育也十分重要。严爱相济、渗透情感的教育,才能让学生健康成长。
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关爱
尊重
信任
师爱
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈技工院校班主任的情感教育
来源期刊 职业 学科 教育
关键词 班主任 情感教育 关爱 尊重
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 学生管理
研究方向 页码范围 82-82
页数 1页 分类号 G451.6
字数 1615字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-9573.2012.09.068
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕爱玲 7 4 1.0 1.0
2 窦士君 6 6 1.0 2.0
3 张兵 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
情感教育
关爱
尊重
研究起点
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职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
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16
总被引数(次)
34222
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