浅议高中“映射”学习

• 作者: 范丽娜
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 映射 学习 课程调整 客观规律 高等数学 同学 函数
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 课程篇
• 页码范围: 11-11
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1060字
• 语种: 中文

摘要

高中数学新课程调整了映射的讲解顺序，让同学们在充分掌握函数的定义、图像、性质的基础上学习映射，这体现了由具体到抽象的客观规律，有利于同学们掌握吸收．学好映射既有利于同学们加深对函数的理解，又使同学们为学习高等数学打下了基础．下面就具体谈谈映射．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范丽娜		2	0	0.0	0.0