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美国教育家华特·B·科勒涅斯克曾说:“语文学习的外延和生活的外延相等。”我国著名的教育学家叶圣陶先生也早在50年代就已经敏锐地看到了语文教育和社会生活的联系:80年代初,张孝纯先生提出“大语文教育”思想,其核心正是寻找语文教育与社会生活的联系和契合。而一直以来,这些理论观点都未能在我们的语文教育中真正付诸实践,推行开来,新课程改革的浪潮再度席卷而来的时候,这些问题再度被提上了我们的改革日程。
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文献信息
篇名 浅谈综合活动在语文新课程中的有效运用
来源期刊 黄金时代(学生族) 学科 教育
关键词 语文新课程 有效运用 综合活动 “大语文教育” 新课程改革 社会生活 语文学习 80年代
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号 G40
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈文学 广州大学附属中学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文新课程
有效运用
综合活动
“大语文教育”
新课程改革
社会生活
语文学习
80年代
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄金时代:下半月
月刊
1004-0218
44-1064/C
广州市越秀区寺贝通津1号大院14栋
46-51
出版文献量(篇)
9936
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