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摘要:
“弱势群体子女在中小学阶段的心理问题与教育策略”课题组运用SCL-90自觉症状量表进行测量和调查,发现农民工子女中女生的心理问题更加突出;学生年级越高,心理问题越严重;“留守儿童”和“漂泊子女”呈现出不同的心理问题.农民工子女心理问题产生的原因是家庭经济贫困、家长文化水平低、农民工子女认知存在缺陷等.解决农民工子女的心理问题,要改革户籍制度,营造农民工子女受教育公平的环境,同时要对农民工进行培训,使其树立正确的教育观,另外,农民工子女自身也要有正确的认知观.
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文献信息
篇名 农民工子女心理问题调查研究
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 农民工子女 心理问题 家长文化水平
年,卷(期) 2012,(21) 所属期刊栏目 心理教育
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号 G444
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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农民工子女
心理问题
家长文化水平
研究起点
研究来源
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期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
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