中高级教师专业发展的环境、模式与策略

• 作者: 廖长胜
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 教师专业发展 教育环境 教育教学 高级教师 专家型教师 专业思想 专业知识 专业能力
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 76-79
• 页数: 4页
• 分类号: G650
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖长胜		12	0	0.0	0.0