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摘要:
培养学生的自主学习能力是中学化学教学的目标之一,是摆在化学教师面前的一个重要课题。中学化学所具有的抽象、内容多、记忆量大等学科特点。自主学习是学好化学的最有效途径,本文针对不同的知识板块提出了相应的自主学习方法。
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网络环境
中学化学
研究性学习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中学化学自主学习方法初探
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 中学化学 自主学习 方法
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 第二版块:专题·专论
研究方向 页码范围 113-114
页数 2页 分类号 G633.8
字数 3850字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0601.2012.03.084
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马志成 温州大学化学与材料工程学院 56 271 10.0 15.0
2 李芳菲 温州大学化学与材料工程学院 2 6 2.0 2.0
3 李辉煌 温州大学化学与材料工程学院 2 6 2.0 2.0
4 赖慧玲 温州大学化学与材料工程学院 2 6 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
中学化学
自主学习
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
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