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新课改背景下如何构建小学语文高效课堂
新课改
小学语文
高效课堂
探究小学语文新课改
激发兴趣
合作探索
因材施教
语文教学
小学语文教师如何才能适应新的课程改革
教育理念
新课程改革
“参与式”教学
新课改视野下语文教师的个性化发展浅析
新课改
语文教师
个性化发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 农村小学语文教师应该如何适应新课改
来源期刊 源流:教育版 学科 教育
关键词 农村小学 语文教师 课改 教育教学改革 素质教育 课程改革 教育转轨 主要表现
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号 G625.1
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓杉 1 0 0.0 0.0
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
农村小学
语文教师
课改
教育教学改革
素质教育
课程改革
教育转轨
主要表现
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
源流:教育版
其它
出版文献量(篇)
1198
总下载数(次)
6
总被引数(次)
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