试论城乡学前教育均衡发展中存在的问题与对策

• 作者: 李欢欢
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 城乡学前教育 均衡发展 问题与对策
• 年，卷（期）: 2012,（13）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 7-10
• 页数: 4页
• 分类号: G522.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2012.13.003

摘要

我国学前教育事业正处于目标指向均衡发展的初级阶段。实现城乡学前教育的均衡发展需要解决城乡幼儿受教育机会、经费投入、师资队伍建设与办园条件等方面的差距问题。为此，必须坚持统筹城乡学前教育共同发展的原则，转变财政投入主体的重心，加大农村学前教育的投入力度；加强农村师资队伍的建设；加大政府在园舍标准化建设的监管力度，调控物力资源配置；向农村学前教育倾斜，以此缩小城乡学前教育差距，促进学前教育的均衡发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李欢欢	西南大学教育学部国际与比较教育研究所	11	30	3.0	5.0