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摘要:
高尔基说过:"谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。"师爱是人世间任何一种爱都无法比拟的,师爱对孩子的健康成长和全面进步有很大的推动作用。学前教育的对象都是3~7岁的孩子,他们幼小,像刚出土的嫩苗,需要"园丁"的呵护和培养,这时就需要教师用春雨般的爱去滋润,春阳般的爱去熏陶。对于正处在个性和道德品质形成的萌芽时期的幼儿来说,
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浅议小班幼儿良好行为习惯的培养
小班幼儿
行为习惯
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 培养幼儿文明行为习惯
来源期刊 小学时代:教师 学科 教育
关键词 文明行为习惯 幼儿 培养 学前教育 萌芽时期 道德品质 孩子 高尔基
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 基础教育论坛
研究方向 页码范围 112-112
页数 1页 分类号 G621
字数 1776字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
文明行为习惯
幼儿
培养
学前教育
萌芽时期
道德品质
孩子
高尔基
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(教师)
月刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市
12-390
2008
chi
出版文献量(篇)
5389
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4
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2565
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