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摘要:
道德教育是心与心的呼唤、爱与爱的交融、情与情的润泽。情感教育是道德教育的血肉和心脏,没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。因此,我们要寓理以情,以情动情,导之以行,以行促行,通过爱心润育纯洁心灵。教学开启情感智慧,行为内化情感境界,家教强化情感效益,文化陶冶情感视野,活动激励情感体验。让美好的情感在孩子们脑中生根、发芽,沐浴在师爱无限魅力的阳光雨露中健康快乐地成长。
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文献信息
篇名 培养孩子的高尚情感是育人之本
来源期刊 学子:教材教法研究 学科 教育
关键词 情感教育 孩子 培养 育人 高尚 道德教育 以情动情 情感智慧
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G451.6
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1 冯德礼 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
情感教育
孩子
培养
育人
高尚
道德教育
以情动情
情感智慧
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
学子(理论版)
月刊
1672-3481
23-1519/G4
16开
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
2011
chi
出版文献量(篇)
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