初中思想品德教学中时事资源与教材有效整合的探讨

• 作者: 黄耀灵
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 关键词: 初中 思想品德 时事资源 教材 有效整合
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 187
• 字数: 2652字
• 语种: 中文

摘要

作为对青少年开展思想道德教育的主阵地,初中思想品德课程在教育学生具有优良的思想品德行为,具备放眼世界的远大眼光、树立远大理想,培养学生敏锐的政治目光方面发挥了非常重要的作用.但单纯的理论教育并不适合初中生的思维模式和思维水平,因此在课堂教学过程中教师要主动地把时事资源与思想品德教学结合起来.针对不同的时事材料,教师可以采用辩论、讨论、实话实说、找准结合点等方式实现时事材料与教材内容的有效结合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄耀灵		3	0	0.0	0.0