面向医学生的《VB程序设计》课程教学方法探讨

• 作者: 刘燕 胡珊
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 工学
• 关键词: 医学生 Visual Basic 教学方法
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 206-207,211
• 页数: 3页
• 分类号: TP3-4
• 字数: 4912字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2012.01.109

摘要

《VisualBasic程序设计》是医学院校计算机基础课程中学生较难掌握的内容。本文探讨了教师在教学过程中应该如何抓住医学生的特点，从提高学生的学习兴趣出发，改进教学方法，从而增强教学效果并提升学生的综合应用能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡珊	中山大学中山医学院计算机中心	21	55	4.0	6.0
2	刘燕	中山大学中山医学院计算机中心	137	768	15.0	20.0