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摘要:
历史教学也是初中教学工作的难点之一,学生学习和接受较为困难,诚然,历史学习离不开记忆,然而,如果完全靠囫囵吞枣的死记硬背不仅容易忘记,更是难以体会到历史教学的真正意义.新课改对历史教学工作提出了新的要求,要让学生学习和教师教授结合起来,发挥学生的主动性,而非传统教学中的仅仅是接受被动知识的灌输.兴趣则是让学生进行自主学习的最佳动力,当学生对历史有了兴趣,自然能够自发的专研学习,而这样教学效果,显然是胜过被动接受知识灌输的.本文将根据自身经验,对新课标下初中历史教学中如何提升学生的学习兴趣做一些简单介绍.
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文献信息
篇名 新课标下初中历史兴趣教学探析
来源期刊 文史月刊 学科
关键词 初中历史 兴趣教学 新课标
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 191
页数 分类号
字数 1884字 语种 中文
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1 白红英 2 11 1.0 2.0
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初中历史
兴趣教学
新课标
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相关学者/机构
期刊影响力
文史月刊
月刊
1671-0746
14-1285/K
大16开
山西省太原市
22-196
1961
chi
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830
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