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摘要:
细细品味丰子恺的漫画作品,不难发现画家是借助中国画的特性,一提一按间把自己的情感融于水墨中,随着呼吸的急缓、思维灵感的进发、生活场景的再现,时快时慢地创造出了以童心为画面核心的大量作品,在画家眼里儿童意味着天真、直率,他们像阳光下的花朵,相互敞开心扉。他曾说过:“大家不失去童心,则家庭、社会、国家、世界一定温暖和平而幸福!”看着看着,不由得让我回忆起了自己最初的职业理想就是当一名爱孩子的美术教师,并且这份理想一直伴随着我的成长。
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文献信息
篇名 蓄养底气着力行走实现理想
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 职业理想 蓄养 漫画作品 生活场景 美术教师 丰子恺 中国画 画家
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庄琪 8 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业理想
蓄养
漫画作品
生活场景
美术教师
丰子恺
中国画
画家
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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