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摘要:
池莉在《来吧孩子》中,记录了一个母亲在女儿18年的成长过程中如何陪伴和教育的历程。也许正是她的“不为”,成就了女儿的“有为”。池莉对孩子的成长可谓倾注了满腔心血,但在原则问题上她又显得极其智慧,我对她的一些教育观点很是认可。
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文献信息
篇名 学会爱——《来吧孩子》读后感
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 孩子 读后感 学会 成长过程 教育观点 “有为” 原则问题 池莉
年,卷(期) zgdy_2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 G78
字数 语种
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1 刘伟勤 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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孩子
读后感
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成长过程
教育观点
“有为”
原则问题
池莉
研究起点
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期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
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11930
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39
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