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摘要:
目的:探讨运用循证护理方法对冠心病介人手术患者围手术期实施健康教育的临床护理效果.方法:对650例冠心病介入手术患者根据其年龄、性别、文化背景及其对健康的不同需求,有针对性地查阅相关文献资料,寻找冠心病介入手术患者围手术期健康教育的循证护理高级证据,进行科学、合理的个体化健康教育.结果:提高了患者对治疗的依从性,降低了术后并发症,患者满意度大幅提升.结论:循证护理新概念的运用取得了比传统健康教育更为有效的治疗效果,使广大患者受益的同时,也有助于护理人员整体素质的提高.
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文献信息
篇名 浅谈冠心病介入手术患者围手术期健康教育的循证护理体会
来源期刊 临床医药实践 学科 医学
关键词 循证护理 冠心病介入术 健康教育
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 护理医学
研究方向 页码范围 847-849
页数 3页 分类号 R47
字数 2650字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周翠香 4 20 3.0 4.0
2 高永莲 2 17 2.0 2.0
3 闫海平 4 17 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
循证护理
冠心病介入术
健康教育
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
临床医药实践
月刊
1671-8631
14-1300/R
大16开
山西省太原市五一路382号
22-39
1974
chi
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