提升“正能量”,应对“5年考核制”

• 作者: 徐驰 章荣容 荀澄敏
• 来源期刊: 康复（健康家庭）
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 话题
• 页码范围: 后插5-后插7
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

"五年一注册,这对我而言既是压力也是动力."闸北区上海大学附属市北中学的吉老师表示,以往工作中也偶尔会想偷个懒,但现在有了考核的压力,就要时刻鞭策自己不放过教学中的任何一个细节.他打算每周进行教学反思,每个学期要读一两本教育或专业的专著和期刊来"充电",在提升教学素质方面有明确的途径和方法.