激励中专学生自我教育浅议

• 作者: 吴文梓
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中专学生 激励 自我教育
• 年，卷（期）: 2012,（36）
• 所属期刊栏目: 科教动态
• 页码范围: 2
• 页数: 1页
• 分类号: G715
• 字数: 2155字
• 语种: 中文

摘要

随着教育方法的不断创新,学生的自我教育也是改革的一个重要方面,因此,培养学生的思想认识、行为表现、道德习惯的核心任务就是培养学生的自我教育方法,为了更好的实现中专学生自我教育的效果,文章着重探讨了自我教育在教师的启发引导下中专学生的应用状况.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴文梓		1	0	0.0	0.0