康巴地区民间美术走进课堂的重要意义

• 作者: 邓小英
• 来源期刊: 艺海
• 学科: 文学
• 关键词: 美术资源 问题 策略 意义
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 护花青泥
• 页码范围: 161-162
• 页数: 2页
• 分类号: J528
• 字数: 1549字
• 语种: 中文

摘要

本文介绍了康巴地区民间美术资源及其现状,并对学校民间美术课程的开设进行了论述,从学生的视野出发,引导学生深入了解本民族文化艺术,增强对本民族文化的认同,同时更好地开发和利用康巴地区民间美术资源,对康巴地区美术进入课堂教学具有一定的实践意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓小英	四川民族学院美术系	10	7	2.0	2.0