主体参与教学模式在高校创业教育课程中的具体应用

• 作者: 王本贤
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 主体参与 教学模式 创业教育 应用
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 3433字
• 语种: 中文

摘要

主体参与教学模式能营造自由、平等和宽松的教学环境,活跃课堂气氛,激发学生的自主性和能动性.其在高校创业教育课程中的具体应用体现出主体参与教学模式的教学价值,凸显出创业教育课程所要求的体验性、参与性及实践性等特点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王本贤	江苏师范大学教育科学学院	14	60	4.0	7.0