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淡化课型界限,提高学生的英语综合运用能力
淡化课型界限,提高学生的英语综合运用能力
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摘要：
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高校学生英语综合运用能力培养的研究
高校学生
英语综合运用能力
培养
灵活处理初中听力材料 提高英语综合运用能力
初中英语新教材
听力材料
听说读写
运用项目教学法提高英语综合运用能力的研究
项目教学法
英语教学
语言运用能力
活用教材,创设情境,提高学生运用英语的能力
活用教材
创设情境
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广东教育(综合版)
主办单位：
广东省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1422
CN：
44-1145/G4
开本：
16开
出版地：
广东省广州市
邮发代号：
46-36
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
11217
总下载数（次）
5
总被引数（次）
4770
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