高职指导教师在顶岗实习过程管理中的工作职责探讨

• 作者: 刘大勇
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 顶岗实习 指导教师 过程管理 工作职责
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 第二版块：专题·专论
• 页码范围: 104-104
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 2515字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0601.2012.03.075

摘要

本文针对顶岗实习存在的主要问题,深入探讨了高职指导教师在顶岗实习前期、中期和后期不同阶段的具体工作职责,提出实习前期指导教师、学生、实习单位相互了解,实习过程中采用学生、单位师傅、教师公共管理的＂三位一体＂的管理模式,实习后期全面评估学生实习成绩,以保证顶岗实习教学质量,提高学生职业素养和职业能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘大勇		7	24	3.0	4.0