音乐天使,请再认新课标下的音乐课教学

• 作者: 冷平
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 体育·美育
• 页码范围: 120
• 分类号: G71
• 字数: 2412字
• 语种: 中文

摘要

新的音乐课程标准实施以来,部分教师曲解了新课程的本意,只注意活动的现象而忽略其本质,使得音乐课堂的一些教学环节成为一种形式.本文针对现实的音乐课堂教学现象做以揭示和分析,欲与音乐天使们共勉!

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冷平		1	0	0.0	0.0