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摘要:
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出,“以服务为宗旨,以就业为导向,推进教育教学改革.实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式.”新的高职理念,对课程体系、教学模式等提出革命性的创新要求,这种转变对于传统教学体系的冲击是巨大的.本文从顶层设计的视域,结合课程建设的实践,对报关课程的改革和创新进行讨论.
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文献信息
篇名 基于顶层设计理念的报关课程体系探讨
来源期刊 消费导刊 学科
关键词 顶层设计 报关课程 工学结合
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 132
页数 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 滕颖 32 48 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
顶层设计
报关课程
工学结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
消费导刊
周刊
1672-5719
11-5052/Z
16开
北京市
1950
chi
出版文献量(篇)
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