中职计算机课堂教学模式浅探

• 作者: 叶宁
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学校 计算机课堂 创设情境 分层合作 竞争评价
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 164-164
• 页数: 1页
• 分类号: G632.42

摘要

长期以来，在中职学校的计算机课堂教学中，学生认为学计算机就是为了上网聊天和打游戏，对专业知识的学习普遍兴趣不高。本文从改进中职计算机课堂教学模式的角度出发，通过“创设情境一分层合作一竞争评价”，对提高中等职业学校计算机专业学生的专业技能、动手能力和市场适应能力进行探索和实践。

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1	叶宁		2	0	0.0	0.0