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摘要:
笔者从教二十年有余,曾经在不同学段学校任教,目睹了许多校园人际冲突。这些人际冲突现象影响了校园人际间的和谐相处和工作、学习,降低了工作效率,妨害了教育成效,导致许多教育问题产生。
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内容分析
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文献信息
篇名 从学校人际冲突看心理课堂开设的必要性
来源期刊 发展 学科 教育
关键词 人际冲突 学校 课堂 心理 和谐相处 冲突现象 工作效率 教育成效
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 144-144
页数 1页 分类号 G41
字数 1937字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8863.2012.05.108
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1 杨峰成 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
人际冲突
学校
课堂
心理
和谐相处
冲突现象
工作效率
教育成效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发展
月刊
1004-8863
62-1083/F
16开
兰州市中央广场1号
54-126
1988
chi
出版文献量(篇)
14892
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7
总被引数(次)
14929
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