小学数学需培养学生的数学思维

• 作者: 余婷
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 小学数学 思维能力 培养
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 页码范围: 78
• 字数: 1542字
• 语种: 中文

摘要

数学是一门偏向思维训练的知识课程.学生在课堂学习中常会遇到不同的阻碍,这些阻碍影响了其对数学知识的理解能力.加强小学生数学思维的引导培养,有助于学生对数学知识的理解.针对这一点,本文分析了小学数学教育中学生思维能力培养的相关问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余婷		2	1	1.0	1.0