让学生多一条适合自己成长的路径——学校社团文化建构的价值追求

• 作者: 李建成
• 来源期刊: 江苏教育：教育管理
• 学科: 教育
• 关键词: 学生社团建设 社团文化 文化建构 生命成长 学校 价值 路径 教育实践活动
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

学校社团是具有共同志趣的学生自己参与建立的学习群体，是滋养他们生命成长的教育组织，也是促进他们个性发展的活动方式。社团建设能否取得成效的关键是看是否形成适合成员个体发展的社团文化。目前，很多学校都很关注学生社团建设．但关注社团文化建构的却很少，有的即使关注社团文化建构，也仅关注制度文化和活动文化的设计，尚未对社团文化进行整体建构。笔者认为，学校社团建设应围绕“让学生多一条适合自己成长的路径”这一价值追求，开展教育实践活动，着力形成具有个性特色的“社团文化”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李建成		88	21	2.0	3.0