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青少年诚信教育再审视——基于个人主义的观照
青少年诚信教育再审视——基于个人主义的观照
作者:
李醒东
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
诚信
道德教育
个人主义立场
摘要:
已有研究认为青少年诚信缺失,原因在于社会、学校、家庭等负面影响,改进措施强调社会、学校、家庭共同努力,达成教育合力。观照青少年诚信问题,不仅要从外在客观因素寻找原因,更应该观照社会中制度、文化因素,尤其是观照个体生命意义,坚持以个人主义立场审视当前道德教育,改变传统的注重道德教育科目化、课程化、知识化的说教模式,转向生活化、情境化,增强道德敏感性、道德判断力的教育。
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文献信息
篇名
青少年诚信教育再审视——基于个人主义的观照
来源期刊
中国德育
学科
教育
关键词
诚信
道德教育
个人主义立场
年,卷(期)
zgdy_2012,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
13-15
页数
3页
分类号
G641
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李醒东
河南师范大学教育科学学院
42
117
6.0
10.0
传播情况
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(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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中国德育
主办单位:
中央教育科学研究院
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-3010
CN:
11-5338/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
邮发代号:
80-430
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
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