例谈高考中取值范围问题的求解策略

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作者：

汤珠峰郑建秋

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤珠峰	江苏教育学院附属高级中学	2	2	1.0	1.0
2	郑建秋	江苏教育学院附属高级中学	3	0	0.0	0.0