浅谈高中物理教学中思维触发点的创设

• 作者: 朱建高
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理教学 触发点 思维 学生能力 成长过程 学习过程 教学过程 知识
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

学生能力的成长过程离不开知识的扩充,更离不开思维的进步.学生不仅要在学习过程中＂学会＂知识,还要＂会学＂知识.教师在平时的教学过程中为学生创设恰当的思维触发点是＂会学＂知识的一个有效途径.

作者信息

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1	朱建高		2	0	0.0	0.0