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论研讨式教学在《西方经济学》课程教学改革中的应用
论研讨式教学在《西方经济学》课程教学改革中的应用
作者:
金赛美
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
西方经济学
研讨式教学
课程改革
素质教育
摘要:
根据《西方经济学》课程教学的特点规律,运用研讨式教学模式首先要坚持以问题为牵引,引导学生通过相互探讨,来研究、解答西方经济学的疑难问题.其次,要坚持以研讨为平台共同增进观点认同,强化对《西方经济学》理论体系的全面把握.再之,要坚持以社会为课堂共同提高实践能力,引导学生积极参加第二课堂、网络课堂、社会课堂等实践活动,不断提高调查分析、理性思维、研究创新等实践能力.
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教学
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文献信息
篇名
论研讨式教学在《西方经济学》课程教学改革中的应用
来源期刊
市场论坛
学科
经济
关键词
西方经济学
研讨式教学
课程改革
素质教育
年,卷(期)
2012,(10)
所属期刊栏目
文化教育
研究方向
页码范围
92-94
页数
3页
分类号
F287.5
字数
5834字
语种
中文
DOI
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金赛美
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研讨式教学
课程改革
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
市场论坛
主办单位:
广西壮族自治区发展和改革委员会经济研究所
广西宏观经济学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-8777
CN:
45-1328/F
开本:
大16开
出版地:
广西南宁市民族大道东段91号兴桂大厦11楼
邮发代号:
48-131
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
8605
总下载数(次)
25
总被引数(次)
22862
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