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摘要:
本文设想将德育电视作为一门课程来实施,成立Talent show栏目,采用“一式22线三步走”的操作策略,栏目通过学生参与、教师指导、师生反馈、监督完善等手段,深入细致地研究德育电视课程在实施和推进素质教育的作用,使德育电视节目成为实施素质教育的一个重要载体,形成校园德育电视课程化的电教特色和课程体系。
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文献信息
篇名 Talentshow——校园电视台应用于德育的探索
来源期刊 教育信息技术 学科 工学
关键词 校园电视台 德育 Talent show 德育电视节目
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 校园电视台专题研究
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号 TN948
字数 1472字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 陈丽平 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
校园电视台
德育
Talent
show
德育电视节目
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
总下载数(次)
17
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