基于新形势下信息学奥林匹克竞赛策略研究与实践

• 作者: 王宁
• 来源期刊: 陕西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 奥林匹克竞赛 实践能力 信息学 竞赛策略 分析问题能力 逻辑思维能力 创新意识 程序设计
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 49-49
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1678字
• 语种: 中文

摘要

信息学奥林匹克竞赛主要考查学生的实践能力、综合分析问题能力、逻辑思维能力和创新意识,培养学生学习计算机的兴趣,提高他们创造性地运用程序设计知识解决实际问题的能力。同时对学生的团队精神与协作能力,恒心和毅力有较高的要求。因此,如何培养学生的信息素养、编程能力,就成了我们首要探讨的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王宁		30	81	6.0	7.0