论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 学校党建与思想教育：中期刊 \
参与式教师培训的实践与思考——以厦门市翔安区为例
参与式教师培训的实践与思考——以厦门市翔安区为例
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
推荐文章
2014-2017年厦门市翔安区结直肠癌伺机性筛查的结果分析
伺机性筛查
结直肠癌
高危人群
厦门市翔安区冬胡萝卜引种试验初报
冬季
胡萝卜
引种
试验
厦门市翔安区胡萝卜新品种引种试验
胡萝卜
新品种
引种
厦门市翔安区
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 参与式教师培训的实践与思考——以厦门市翔安区为例 | ||
| 来源期刊 | 学校党建与思想教育：中 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 参与式教师培训 厦门市 中小学教师 实践 教师继续教育 教师心理健康 教育理念 教学水平 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 43-45 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G451.2 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2012(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
参与式教师培训
厦门市
中小学教师
实践
教师继续教育
教师心理健康
教育理念
教学水平
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
期刊文献
相关文献
推荐文献
