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摘要:
在初中思想品德课教学中,坚持以学生为主体,以教师为主导,以训练为主线,采用读、讲、议、练相结合的教学方法,能激发学生的学习兴趣,加深学生对课文内容的理解,从而提高思想品德课的教学效率和教育质量。
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文献信息
篇名 初中思品教学应"读、讲、议、练"相结合
来源期刊 教师博览(科研版) 学科 教育
关键词 课堂教学 思想品德 讲练结合
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号 G633.2
字数 语种 中文
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节点文献
课堂教学
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讲练结合
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