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摘要:
前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾经把儿童教育比作一块大理石,他说要把这块大理石塑造成一座塑像,需要六位雕塑家:一是家庭,二是学校,三是儿童所在的集体,四是儿童本人,五是书籍,六是偶然出现因素。在古代社会中,教育儿童的职能主要是由家庭承担的。近代的儿童教育逐渐社会化,许多国家对学龄儿童都实行了义务教育的制度。
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文献信息
篇名 科学教育方法:培养孩子的良方
来源期刊 辅导员(教学版) 学科 教育
关键词 教育方法 儿童教育 孩子 培养 科学 苏霍姆林斯基 教育学家 古代社会
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 教育视野
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G40
字数 2586字 语种 中文
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教育方法
儿童教育
孩子
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教育学家
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