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简化数学解题过程的几个原则
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摘要：
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关于高中数学几个重要解题思想的论述
高中数学
重要解题思想
应用
关于数学解题思维的基本认识
数学解题理论
数学解题实践
数学解题思维
数学核心素养
数学解题过程的理论分析
数学问题
问题空间
同构
利用数学符号暗示的信息解题
数学符号
暗示信息
解题途径
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期刊影响力
中学数学
主办单位：
湖北大学
湖北省数学学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-7572
CN：
42-1167/O1
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市友谊大道368号湖北大学校内
邮发代号：
38-69
创刊时间：
1979
语种：
chi
出版文献量（篇）
13426
总下载数（次）
6
总被引数（次）
9642
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