怎样才能走出在课堂教学中出现的一些误区

• 作者: 王丽才
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 走出 课堂 教学 误区
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 20
• 语种: 中文

摘要

没有创新就没有动力,教学也是如此,我们面对的是性格各异活生生的人,如果不能因人而异,按部就班的话,那就失去了教学的意义.的确,新课改给我们教育者带来了新的机遇和挑战,给现代教学注入了新鲜的血液,也给教育带来了生机,但随之而来的问题也值得我们去思考,而且非的解决,即教师在课堂教学中步入误区而影响了教学效果等,在教学过程中总会出现这样那样的问题,我就对在教学中的几点疑问提出自己的几点看法.

作者信息

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1	王丽才		2	0	0.0	0.0