充分发挥教师在研究性学习中的指导作用

• 作者: 鲁爱民
• 来源期刊: 新疆教育
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性学习活动 教师 综合实践活动 学生
• 年，卷（期）: 2012,（16）
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲁爱民		3	7	1.0	2.0