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“读”占鳌头
“读”占鳌头
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摘要：
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以“读”为本“读”占鳌头--小学语文低年级阅读教学形式新探
新课标
阅读教学
以“读”为本
“读”占鳌头
“读”占鳌头,“声”动课堂
小学语文
主题式阅读教学
学习效率
语文教学“读”占鳌头
语文教学
阅读
能力
"读"占鳌头 "声"动课堂——加强小学语文朗读训练四点谈
朗读训练
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和谐课堂
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广东教育(综合版)
主办单位：
广东省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1422
CN：
44-1145/G4
开本：
16开
出版地：
广东省广州市
邮发代号：
46-36
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
11217
总下载数（次）
5
总被引数（次）
4770
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