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摘要:
倡导文明生活,保护生态环境,走可持续发展的道路,是全人类共同关心的紧迫问题.当今,培养青少年学生的环保意识,提高新一代可持续发展素质,具有举足轻重的作用.但目前,绝大多数学校没有单独开设环保课.因此,利用地理教材向学生渗透可持续发展意识教育,积极参加环保科普宣传,开展力所能及、改善生态环境的实践活动,树立全球整体意识很有必要.
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文献信息
篇名 高中地理课堂与环保教育同行
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 环保教育 环保意识 环保热点 环保活动
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 基教课改
研究方向 页码范围 178
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
环保教育
环保意识
环保热点
环保活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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