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摘要:
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以教学案例分析从"教"到"学"的转变
从教到学
小学数学
学习方式
完善评教评学体系,提升学校教学质量
评教评学
教学质量
问题
措施
利用 PACS 病例检索实施案例式教学在医学影像学示教中的作用
教育
医学
教学方法
案例式
PACS
医学影像学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以案例式教学提升干教质量
来源期刊 中国培训 学科 教育
关键词 案例式教学 质量 教学方法 政府公务员 研究式教学 机关工委 教学改革 培训中心
年,卷(期) zgpx,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G424.1
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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案例式教学
质量
教学方法
政府公务员
研究式教学
机关工委
教学改革
培训中心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国培训
月刊
1004-3713
CN 11-2905/G4
大16开
北京市朝阳区和平西街青年沟路23号安源大厦4G
82-728
1992
chi
出版文献量(篇)
16459
总下载数(次)
64
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