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课堂遇小插曲,教师用智慧语
课堂遇小插曲,教师用智慧语
作者:
张爱玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
插曲
课堂
教师
智慧
教学预设
现在进行时
沟通交流
师生
摘要:
对于广大师生来说,课堂是师生沟通交流学习的主渠道,然而在正常的学习之外,师生也常常会遭遇到各式各样的动态"事件",面临着教学现在进行时的"旁逸斜出的故事"的现实,很多教师把这定义为正常的教学预设之外的"小插曲"。
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内容分析
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文献信息
篇名
课堂遇小插曲,教师用智慧语
来源期刊
师道
学科
教育
关键词
插曲
课堂
教师
智慧
教学预设
现在进行时
沟通交流
师生
年,卷(期)
2012,(7)
所属期刊栏目
智慧纵横
研究方向
页码范围
102-103
页数
2页
分类号
G424.21
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-2655-B.2012.07.061
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
张爱玲
9
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引文网络
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共引文献
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2012(0)
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
插曲
课堂
教师
智慧
教学预设
现在进行时
沟通交流
师生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师道·人文
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
10186
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1295
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