接受式探究教学法在饲料学课程教学中的尝试

• 作者: 王平 辛小玲
• 来源期刊: 畜牧兽医杂志
• 关键词: 接受式探究教学 饲料学 课程教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 综述与专论
• 页码范围: 22-25
• 页数: 4页
• 分类号: G642.4
• 语种: 中文

摘要

接受式探究教学是一种介于接受式教学和探究式教学之间的折中的教学方式,在饲料学课程教学中成为一种可行的教学方式。通过在饲料学教学中尝试有目的地引导学生利用提供的资源去探究问题,有助于解决学生基础知识储备不足与生成性思维习惯之间的矛盾。为配合接受式探究教学的有效实施,饲料学课程教学中综合应用了多种教学法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王平	西北农林科技大学动物科技学院	22	122	6.0	10.0
2	辛小玲		3	20	2.0	3.0