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摘要:
中职学校校本教材开发要体现以“就业为导向、技能为本位”,因此,在教材开发前必须进行广泛的调研与分析,教材编写时要注重适用性与实用性,形式上可采用“工作过程导向”设计编排,特别要注重校企合作,本文对此进行了详细的论述。
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就业导向
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 紧扣就业岗位需求,开发就业导向型中职校本教材
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 中职 校本教材 就业导向型
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 论点
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G620
字数 3273字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林玉泉 6 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
校本教材
就业导向型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(职教版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
8280
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5
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2962
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