临床前期咽喉部模拟器教学与传统教学的比较研究

• 作者: 于宏伟 刘韦淞 田冶
• 来源期刊: 临床耳鼻咽喉头颈外科杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 咽喉部 模拟 教学
• 年，卷（期）: 2012,（16）
• 所属期刊栏目: 继续教育园地
• 页码范围: 767-768
• 页数: 2页
• 分类号: R-42
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨与传统的临床实习教学相比,咽喉部模拟器教学能否提高咽喉部临床操作的质量.方法:将65名实习医生随机分成试验组和对照组.试验组在传统临床实习的同时利用模拟器进行咽喉部教学训练,对照组只进行传统临床实习,而后通过操作考核比较模拟器教学效果.结果:接受模拟器教学训练的学生,其各项考核表现均优于对照组,差异均有统计学意义(均P＜0.05).结论:咽喉部模拟器教学可以切实提高咽喉部操作的教学质量,是教学医院和医师培训基地的推荐教具,值得进一步推广.